DEPARTMENT OF MODERN LANGUAGES AND LITERATURES




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Libro de texto y otros materiales: El libro de texto es el de Rafael Lapesa: Historia de la lengua española, Madrid, ed. Gredos, que puede encontrarse en la librería de la universidad. Se emplearán también artículos diversos, que podrán encontrarse en los enlaces de esta página web o recogerse en forma de fotocopias en el lugar señalado por la profesora.

Descripción del curso: Presentamos aquí un panorama básico de los orígenes y evolución del castellano hasta convertirse en la lengua que actualmente tienen como propia más de 300 millones de hablantes en todo el mundo. Atenderemos a las diversas variedades de dicha lengua y a los aspectos psicosociales que influyen en su evolución.

Exámenes: Habrá tres exámenes: dos durante el trimestre y uno al final. No podrán realizarse exámenes fuera de los días señalados, a no ser que el alumno tenga un motivo justificado (por ejemplo, enfermedad). En caso de que el alumno no se presente a alguno de los exámenes y no tenga causa justificada, en el siguiente examen deberá examinarse también del material anterior. Si no se presenta a dos exámenes seguidos, el primero contará como una F.

Trabajo de investigación y exposición oral del mismo: Individualmente, durante el mes de noviembre, los alumnos realizarán una exposición oral de uno de los temas señalados en el programa. Deberán, además, dar una copia escrita al profesor y resúmenes a sus compañeros para que puedan seguir su exposición. Podrán usar elementos audiovisuales (todos lo que consideren pertinentes para su exposición, avisando con anticipación al profesor de lo que necesitan).

Ejercicios para casa: Se señalarán en clase y se indicará la fecha en que el alumno debe traerlos. No se dará puntuación si llegan más tarde de la fecha señalada.

Asistencia y participación: Se espera del alumno una participación activa y una actitud respetuosa en clase. En cuanto a la asistencia, 5 ausencias darán lugar a una nota final de F.

La nota del curso se computará de la siguiente manera:
Exámenes 1 y 2: 25% cada uno
Examen final: 15%
Trabajo de investigación (exposición oral y trabajo escrito): 20%
Asistencia y participación, ejercicios para casa: 15%

Criterio de puntuación:
-Un trabajo o examen de "A" es aquel que va de lo literal a lo analítico, es minucioso, profundo, perspicaz y está bien escrito. "A" significa excelente.
-Un trabajo de "B" es también analítico, aunque no tan minucioso, profundo o perspicaz como el de "A". Sin embargo, va también más allá de lo literal u obvio. Está bien escrito. "B" significa muy bueno.
-"C" significa bueno. Un trabajo de "C" repite lo que se ha dicho en clase o se ha leído y enfatiza las ideas generales más que los puntos de vista específicos.
-Un trabajo con nota "D" se caracteriza por estar mal escrito, desorganizado y/o carente de pensamiento crítico. "D" significa malo.
-"F" indica un fallo en comunicar claramente el tema del trabajo o un fallo en responder a la pregunta o a lo que se pidió en el examen.